自1949年全國(guó)解放到1958年遷校濟(jì)南，這段時(shí)期，是山東大學(xué)發(fā)展史上發(fā)展較快的時(shí)期。經(jīng)過(guò)軍管整頓，消除了國(guó)民黨的反動(dòng)影響，由人民自己管理學(xué)校；經(jīng)過(guò)山大與華大的合并，增強(qiáng)了黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立了社會(huì)主義大學(xué)的新秩序；經(jīng)過(guò)院系調(diào)整，成為一所文史見(jiàn)長(zhǎng)、以文理為主的新型綜合性大學(xué)。
其中，在山東大學(xué)與華東大學(xué)的合并過(guò)程中，作為遷并委員會(huì)主任的彭康做了許多艱苦細(xì)致的工作，使兩所歷史不同、類(lèi)型不同的大學(xué)，勝利地完成合校任務(wù)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在山東大學(xué)的校史上，在青島的教育史上寫(xiě)下了光輝的一筆。
彭康(1901—1968)原名彭堅(jiān)，筆名彭子劼、彭嘉生。江西平江人。文藝批評(píng)家、哲學(xué)家和教育家。1919年留學(xué)日本京都帝國(guó)大學(xué)哲學(xué)科。1927年冬回到上海參加革命工作。1928年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年，參加新文化運(yùn)動(dòng)中左聯(lián)文藝團(tuán)體“創(chuàng)造社”。1930年參加左聯(lián)。曾任中共中央文委代理書(shū)記，主辦過(guò)《文化批判》月刊。1930年9月被捕至盧溝橋抗戰(zhàn)爆發(fā)后出獄。任中共安徽工委書(shū)記，新四軍江北指揮部淮南津浦路西聯(lián)防司令部政治委員，鄂豫皖區(qū)黨委宣傳部長(zhǎng)，中共中央華中局宣傳部部長(zhǎng)，華中黨校副校長(zhǎng)，華中建設(shè)大學(xué)校長(zhǎng)。中華人民共和國(guó)成立后，任中共中央山東分局委員、宣傳部部長(zhǎng)，上海交通大學(xué)校長(zhǎng)，西安交通大學(xué)校長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院陜西分院副院長(zhǎng)?！拔幕蟾锩敝性馐芷群?。1968年3月28日在西安逝世。寫(xiě)有《五四運(yùn)動(dòng)與今后文化運(yùn)動(dòng)》、《革命文藝與大眾文藝》、《科學(xué)與人生觀(guān)》、《唯物史觀(guān)的構(gòu)成過(guò)程》等論文。著有《哲學(xué)的任務(wù)是什么？》，譯有《費(fèi)爾巴哈與德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》、《馬克思主義的根本問(wèn)題》。
華東大學(xué)是適應(yīng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)需要，在臨沂山大和華中建設(shè)大學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一所革命大學(xué)。1945年中共華中局決定，在華中黨?；A(chǔ)上，創(chuàng)辦華中建設(shè)大學(xué)。由華中局宣傳部長(zhǎng)彭康兼任校長(zhǎng)。1946年初，華中建設(shè)大學(xué)校長(zhǎng)彭康，率領(lǐng)該校師生400余人北上，并入臨沂山東大學(xué)。1948年夏，中共華東局決定，以原臨沂山東大學(xué)渤海地區(qū)的部分留守人員為基礎(chǔ)，并集中原來(lái)的一些教師，會(huì)同華中建設(shè)大學(xué)的部分干部教師，在濰縣組建成立華東大學(xué)，韋愨任校長(zhǎng)。濟(jì)南解放后，華東大學(xué)于同年11月遷入濟(jì)南。1949年5月，韋愨調(diào)任上海市副市長(zhǎng)，彭康接任校長(zhǎng)。
隨著新中國(guó)的誕生和革命建設(shè)的需要，華東大學(xué)面臨著向正規(guī)化大學(xué)過(guò)渡的任務(wù)。華東大學(xué)是進(jìn)行短期教育、培養(yǎng)革命干部的大學(xué)，在向新型正規(guī)化大學(xué)轉(zhuǎn)化中，雖有其有利條件，但學(xué)科單一，僅僅設(shè)立了一些文科系，沒(méi)有理科；師資不足，設(shè)備缺乏，沒(méi)有自己的校舍，在濟(jì)南是借用齊魯大學(xué)的校舍，勉強(qiáng)開(kāi)課。面對(duì)這些困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探索，提出各種設(shè)想向上級(jí)反映。1950年10月，上級(jí)原擬將學(xué)校遷至南京繼續(xù)興辦。后經(jīng)華東軍政委員會(huì)教育部權(quán)衡利弊，提出將華東大學(xué)遷至青島與山東大學(xué)合校，集中力量把山東大學(xué)辦好的方案。這一方案經(jīng)華東局批準(zhǔn)，并得到中央教育部的贊同。11月15日，山東省政府致電華大、山大：“經(jīng)中央教育部批準(zhǔn)，華東大學(xué)遷青島與山東大學(xué)合并辦理，仍用山東大學(xué)名稱(chēng)。并決定彭康、陸侃如、張勃川、童第周、余劉椽、劉宿賢為遷并辦理委員會(huì)委員，并以彭康為主任委員，陸侃如、張沈川為副主任委員，負(fù)責(zé)辦理遷并事宜，希即日進(jìn)行工作。為要?！?/p>
華東大學(xué)接到指示后，校長(zhǎng)彭康于12月8日率領(lǐng)1000多名師生遷往青島，暫住黃臺(tái)路10號(hào)和太平角，一面進(jìn)行教學(xué)，一面商洽合校事宜。
為了保證順利合校，彭康從1950年12月18日至1951年3月13日，主持遷并委員會(huì)召開(kāi)了多次會(huì)議，研究部署合校問(wèn)題。1950年12月18日舉行第一次遷并委員會(huì)議。會(huì)上，對(duì)兩校合并后取長(zhǎng)補(bǔ)短、集中力量辦好社會(huì)主義大學(xué)交換了意見(jiàn)，并對(duì)兩校不同歷史現(xiàn)狀進(jìn)行分析，就如何穩(wěn)步、積極地合校進(jìn)行了認(rèn)真呢的討論，還對(duì)合校中的思想問(wèn)題、組織問(wèn)題作了初步的研究，確立了“事理兼顧、舍已求同”的原則。12月20日，彭康主持第二次遷并委員會(huì)議，除解決上次會(huì)議遺留問(wèn)題外，對(duì)組織機(jī)構(gòu)、人事安排、華大學(xué)生并入有關(guān)系科問(wèn)題進(jìn)行詳盡的討論。12月22日，彭康主持第三次遷并委員會(huì)議，對(duì)合校后的院系設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、人員安排、學(xué)生待遇、合并時(shí)間等五方面工作作出決議。1951年3月13，在遷并會(huì)員會(huì)召開(kāi)最后一次會(huì)議上，彭康主任委員以“合校勝利，皆大歡喜”八個(gè)字概括這一階段的工作成績(jī)。新任命的華崗校長(zhǎng)對(duì)教育部在合校工作上的組織領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)遷并委員會(huì)的艱巨工作表示感謝。
這次會(huì)議決定，遷并委員會(huì)與兩校的校務(wù)委員會(huì)于3月14日宣布結(jié)束。華東大學(xué)由此完成了自己的歷史使命，山東大學(xué)的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。山東大學(xué)和華東大學(xué)的合校成功，是建國(guó)初期和改革全國(guó)高等學(xué)?；蚰承┰合档闹匾襟E，也是爭(zhēng)取我國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況根本好轉(zhuǎn)的一個(gè)重要措施。華崗校長(zhǎng)在3月19日合校慶祝大會(huì)上作《合校方案與山大前途》中指出：“把原有的華東大學(xué)和原有的山東大學(xué)合并成為現(xiàn)在的山東大學(xué)，乃是兩個(gè)性質(zhì)不同的教育隊(duì)伍的勝利會(huì)師，是中國(guó)高等教育史上的創(chuàng)舉?！?/p>
華東大學(xué)與山大的合并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅使山東大學(xué)規(guī)?？涨皦汛?，而且也奠定山大的“文史見(jiàn)長(zhǎng)、發(fā)展海洋和開(kāi)拓海洋”的特色與學(xué)科基礎(chǔ)。而在合并中，作為遷并委員會(huì)主任的彭康，所做的艱苦而細(xì)致的工作，又為兩校的整合和山大特色的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。
文章來(lái)源：第1782期《中國(guó)海洋大學(xué)報(bào)》（2012年12月6日）
